Entertaining Time

Según estudios de Socialnomics así como de OnlineGazzete,  del total de horas mundiales de internet, aproximadamente el 25 por ciento de ellas está destinada al uso de redes sociales y al bloggin' de entretenimiento.
El punto en este espacio es el de recalcar la relevancia que han adquirido los blogs de entretenimiento, ya que antes los blogs literarios ocupaban cerca del 91% de la atención de los bloggeros e internet, pero ahora se a dividido a un casi equitativo 57% donde el otro 43% se remite a los blogs de nuestro gran interes, los blogs de memetics, fails y junk del internet.

Exploradores.

Según una investigación publicada por la BBC de Lóndres y realizada por  AptiQuant, algunos hábitos, costumbres o modos en el uso del internet son un gran reflejo de la inteligencia del usuario. Según un estudio que relacionó directamente el IQ (Coeficiente intelectual) de 100,000 usuarios con el navegador que usan se obtuvieron resultados que mostraban que la mayoría de las personas que utilizaban el Internet Explorer, rondaban los 80 puntos de IQ mientras que los de Chrome se acercaban a los 100 y los usuarios de Opera los superaban.

Según el estudio se mostro por igual, una tendencia de los usuarios de I.Explorer a aceptar todas las actualizaciones y Barras de Herramientas que el navegador ofrece a diferencia de los otros usuarios. Aplicando esta tendencia a cualquier otro tipo de software en Internet.

Fuente:© El Zocalo . Todos Los derechos reservados 2002-2010 In4mex.
Dime qué navegador usas y te dire cuán inteligente eres.
Miércoles, 3 de Agosto 2011
El Zócalo
Autor: Agencias
Página Nacional
http://diariamente.com.mx/frames.pl?accion=verdocbus&frame=wa&db=noti01&docid=2176182&query=Internet&fraseexacta=

Tema #2

Pues ahora enfocaré este blog hacia la localidad del país o incluso a la del estado. Basándome especialmente en las cosas virales o memes que se han hecho famosos en la red "mexicana".

Time

It's time for this blog to become real.

Blogs Final

Este resumen no está disponible. Haz clic en este enlace para ver la entrada.

Borrador Ensayo 2

E

s por muchos sabido que el Internet empezó en los años 50’s como un servicio específico para la milicia. Y así lo fue por cerca de 20 años. En 1970 se expandió este servicio para el uso académico. En 1990, la red finalmente con el uso de direcciones IP pudo hacerse pública y 5 años más, en 1995 tarde sería permitido el tráfico comercial por internet.Pero, ¿Cómo ha cambiado el internet desde que fue totalmente abierto?.

Los primeros años fueron en general difíciles debido a la misma dificultad de conseguir una PC. Aquellos que gozaban de tener un PC, poco sabían acerca de este servicio de envío y recepción de datos. El internet empezó por tener un uso muy relacionado a asuntos profesionales y académicos,  eso según datos del Internet Monitor,  una agencia dedicada a estudiar el uso y la evolución del internet, que reseña que en 2001 el internet era utilizado como medio de envió de solo 5% de la información global, de la cuál casi 90% era académica o profesional.  Y eso sin importar que algunos de los servidores más importantes de la actualidad ya habían sido creados, como: Hotmail, Yahoo, Google y PayPal.

Un verdadero gran suceso que pudo cambiar la dirección en el uso del internet fue el poder crear páginas e hipertexto sin necesidad de un software especializado o desde el mismo navegador, es decir se podían crear dominios públicos gracias a servidores en internet, lo que daría paso a la aparición de uno de las más socorridas y actuales aplicaciones del internet: Los Blogs.

Los Web-logs, o mejor conocidos como Blogs, son sitios web que permiten a una o varias personas ir publicando

Los campos de entretenimiento que se pueden encontrar en estos sitios son infinitos, existe una tema o una novedad para cada persona o grupo. A lo largo de la historia del internet ha habido muchos cambios en los intereses de los surfers, pero hay algunos que se han mantenido siempre concurridos, de estos podemos mencionar 2 tipos en especial: Los Blogs de información Multimedia y los blogs de los llamados “Internet Phenomena.”

Gerlich, R. N., Browning, L., & Westermann, L. (2010). The social media affinity scale: Implications for education.Contemporary Issues in Education Research, 3(11), 35-35-41. Retrieved fromhttp://search.proquest.com/docview/818558715?accountid=11643

Internet Statistics and Telecommunications Reports (2010). North America Internet Resources. Retrieved: http://www.internetworldstats.com/am/mx.htm

 Blood, Rebecca. "Weblogs: A History and Perspective", Rebecca's Pocket. 07 September 2000. 12 July 2011. <http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html">.